Objetivos del Blog

Esta tarea vincula a las materias de Ciencias Sociales y Educación Integración a las Nuevas Tecnologías; pertenecientes al tercer año de la carrera de Magisterio.
Los objetivos que nos planteamos para el mismo son: 

• Identificar los cambios y permanencias que generó el surgimiento de la televisión en siglo XIX.
• Indagar acerca de la importancia que tiene este recurso tecnológico en la sociedad de hoy y en la del siglo XIX.
• Valorar la influencia del dispositivo en la construcción del proceso de enseñanza.

Aquí se encuentra la fundamentación pertinente

https://docs.google.com/document/d/1EdG430tfMJA0huAU2xeLAG0OqXx7KcZSPovSzCttwn4/edit

Contexto histórico

El origen de la televisión se registra a fines del Siglo XIX

Multicausalidad

Una de las causas de la invención de la televisión es la globalización llevada a cabo gracias a la revolución industrial. Esta serie de cambios motivaron a la comunidad científica a avanzar en sus investigaciones sobre un sistema capaz de mostrar las imágenes en movimiento.

Actores sociales

John Logie Baird (Físico británico 1888-1946)

 Vladimir Zworykin (Ruso, 1889-1982 Ingeniero electrónico)

 Paul Nipkow (Ingeniero alemán, 1860-1940)

Línea cronológica de la televisión

https://www.google.com.uy/search?q=linea+cronol%C3%B3gica+de+la+television&rlz=1C1AVNE_enUY644UY644&espv=2&biw=1093&bih=510&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwihiLLj2cLPAhVFHJAKHTGnAO0QsAQIGQ#imgrc=U-3NOpcCIvoqLM%3A

Evolución tecnológica